Название видеопрограммы |
Краткая Аннотация |
|
Зачем китайскому гадальщику камешки и косточки? Можно ли научиться ловить руками в темной комнате стрелу, особенно когда ее там нет? О "логике" интуиции и этапах интуитивного прозрения доктор исторических наук Алексей Маслов и историк культуры Дмитрий Попов. |
|
Можно ли назвать современных ящериц потомками динозавров, некогда населявших нашу Землю? Что в них общего и чем они принципиально отличаются? Можно ли с биологической точки зрения считать ящерами птеродактилей и каковы генетические связи ящеров и птиц? О том, почему погибли динозавры, летающих драконах и чудовище озера Несс - палеонтологи Владимир Алифанов и Алексей Лопатин. |
|
Для чего в ходе эволюции от примитивных форм живых существ к более сложным появились ощущения - боль, голод, чувство наслаждения? Можно ли управлять мозгом изнутри, на основе рассудочной и интеллектуальной деятельности самой живой системы, исходя из ее интересов, ее "Я"? Об истоках происхождения сознания на основе самоорганизации и информационно-энергетического взаимодействия, и о том, что же делает человека человеком, - в цикле программ "Диалог со зрителем", член-корреспондент РАН Левон Чайлахян и зритель из Самары Леонид Чекалов. |
|
Как развивалась европейская интеллектуальная традиция в истории археологической мысли? Что такое постпроцессуализм? Можно ли восстановить историю языков на основании данных археологии? Как формировался этнос славян? О том, что такое "этнос" и "этническая общность", как и когда они возникали, - доктор географических наук Павел Долуханов. |
|
Об отличии России 18 века от России сегодня: карта и периметры границ, флаг и эмблема, гимн и парады - доктор филологических наук Андрей Зорин и историк, политолог Кирилл Рогов. |