Информационная
карта муниципального общеобразовательного учреждения
гимназии «Лаборатория Салахова».
Наименование
учреждения в соответствии с Уставом: Муниципальное
общеобразовательное учреждение
гимназия «Лаборатория Салахова»
1.1 Показатели качества успеваемости в выпускных (4,9,11)
классах
|
класс
|
% качественной успеваемости учащихся
|
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
2006/2007 уч.год
|
|
4 класс
|
58
|
67,9
|
75
|
|
9 класс
|
51,4
|
56
|
76,5
|
|
11 класс
|
73
|
87,4
|
78,9
|
|
Средний показатель
|
60,8
|
70,4
|
76,8
|
|
Средний по показателям
|
69,3
|
1.2.
Процент выпускников 11 классов, награжденных медалями от общего количества
выпускников
11
классов:
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
2006/2007
|
Среднее значение
|
|
11%
|
13%
|
13%
|
12,3%
|
1.3. Достижения учащихся (индивидуальные и
коллективные) во внеурочной деятельности
(по итогам олимпиад,
конкурсов и др.):
|
№
|
Наименование конкурса
|
Категория участников (общие, коллективные)
|
Уровень проведения (международный, федеральный,
региональный, муниципальный)
|
Результат
|
|
1
|
Международная экологическая
акция «Марш парков»
|
Индивидуальные
|
Международный
|
1 место - 2
2 место - 3
3 место - 2
|
|
2
|
Международная игра-конкурс
«Русский медвежонок – языкознание для всех»
|
Индивидуальные
|
Международный
|
Победитель – 1 призер – 1
|
|
3
|
Международный
математический конкурс-игра «Кенгуру»
|
Индивидуальные
|
Международный
|
1 место в регионе
|
|
4
|
VII
международная дистанционная математическая олимпиада школьников «Третье
тысячелетие»
|
Индивидуальные
|
Международный
|
2 место
|
|
5
|
Российский
конкурс исследовательских и творческих работ "Юность, наука,
культура"
|
Индивидуальные
|
Федеральный
|
Лауреат 1
|
|
6
|
VIII
Российская научная конференция школьников "Открытие"
|
Индивидуальные
|
Федеральный
|
Диплом 2 степени – 2
|
|
7
|
Всероссийская предметная
олимпиада школьников
|
Индивидуальные
|
Федеральный
|
3 место
|
|
8
|
Всероссийские дистанционные
эвристические олимпиады (Эйдос)
|
Индивидуальные
|
Федеральный
|
Звание лауреата – 15
человек
2 место – 1
3 место - 1
|
|
9
|
Всероссийские дистанционные
эвристические олимпиады (Эйдос)
|
Коллективные
|
Федеральный
|
1 место -1
2 место - 5
|
|
10
|
Всероссийская научная
конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»
|
Индивидуальный
|
Федеральный
|
3 место -2
|
|
11
|
Российский заочный конкурс – Мегапроект «Мы в
истории, история в нас» (2006г. национальная образовательная программа
«Интеллектуально-творческий потенциал России»)
|
Коллективный
|
Федеральный
|
3 место - 1
|
|
12
|
Российский заочный конкурс – Мультиконкурс
«Мифопанорама» (2007г. национальная образовательная программа
«Интеллектуально-творческий потенциал России»)
|
Коллективный
|
Федеральный
|
3 место - 1
|
|
13
|
Российский заочный конкурс – «Познание и творчество»
(национальная образовательная программа «Интеллектуально-творческий потенциал
России»)
|
Индивидуальные
|
Федеральный
|
Звание лауреата – 15
|
|
14
|
Лидер
XXI века
|
Индивидуальные
|
Федеральный
|
Победитель
|
|
15
|
Предметные олимпиады
школьников
|
Индивидуальные
|
Региональный
|
1 место – 7
2 место – 11
3 место – 11
|
|
16
|
Первенство
ХМАО по шашкам
|
Коллективные
|
Региональный
|
2 место – 1
|
|
17
|
Первенство
ХМАО по шашкам
|
Индивидуальные
|
Региональный
|
1 место – 1
|
|
18
|
Первенство
ХМАО по шахматам
|
Индивидуальные
|
Региональный
|
1 место - 3
3 место - 2
2 место - 1
|
|
19
|
Окружная
научная конференция молодых исследователей "Шаг в будущее"
|
Индивидуальные
|
Региональный
|
1 место – 2
3 место – 1
Поощрительный приз – 1
|
|
20
|
Конгресс
молодых исследователей Северо-Западного региона Сибири
|
Индивидуальные
|
Региональный
|
1 место – 4
2 место – 5
3 место – 7
Поощрительный приз – 6
|
|
21
|
Лидер
XXI века
|
Индивидуальные
|
Региональный
|
1 место
|
|
22
|
Спартианские игры
|
Коллективные
|
Муниципальные
|
1 место в 2 агонах
|
|
23
|
Предметные олимпиады
школьников
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 83
2 место – 63
3 место – 63
|
|
24
|
Фестиваль детского и
юношеского творчества «Созвездие талантов»
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
Диплом лауреата 1 степени –
3
Диплом лауреата 2 степени –
4
Диплом лауреата 3 степени –
2
|
|
25
|
Фестиваль детского и
юношеского творчества «Созвездие талантов»
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
Диплом 1 степени – 1
Диплом 3 степени – 1
Диплом в номинации - 3
|
|
26
|
Соревнования по лыжному
туризму
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
1 место- 1
|
|
27
|
Соревнования по лыжному
туризму
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 1
|
|
28
|
Фестиваль туристических
клубов
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
1 место – 3
|
|
29
|
Экстремальный Internet интеллектуально-спортивная игра
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место – 1
|
|
30
|
Соревнование
по туризму (спартакиада учащихся)
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
1 место - 1
2 место - 3
|
|
31
|
"Связка
2005"(2006)
Соревнования
по скалолазанию
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
2 место - 4
1 место – 6
|
|
32
|
Кросс
(спартакиада учащихся)
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 2
|
|
33
|
Кросс
(спартакиада учащихся)
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
3 место - 1
|
|
34
|
Соревнования
по легкой атлетике (спартакиада учащихся)
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 1
2 место – 1
|
|
35
|
Соревнования
по баскетболу
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место - 3
1 место - 1
|
|
36
|
Первенство
города по шашкам
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
1 место - 1
2 место - 1
3 место - 1
|
|
37
|
"Белая
ладья" соревнования по шахматам
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
1 место - 2
|
|
38
|
"Белая
ладья" соревнования по шахматам
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место - 1
3 место - 1
|
|
39
|
первенство
ЦП "Дельфин" "Новогодние старты" (спартакиада учащихся)
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
1 место – 3
2 место – 2
3 место - 1
|
|
40
|
Первенство
ЦП "Дельфин" "Новогодние старты" (спартакиада учащихся)
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 2
2 место – 3
3 место – 5
|
|
41
|
Первенство
школьников по стрельбе
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
1 место - 1
2 место- 1
|
|
42
|
Первенство
школьников по стрельбе
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 1
3 место - 1
|
|
43
|
Первенство
школьников по стрельбе, посвященное Дню конституции
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
|
|
44
|
Первенство
школьников по стрельбе, посвященное Дню конституции
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
|
|
45
|
Лично-командное
первенство школьников на "Приз Российской Армии"
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
3 место - 2
|
|
46
|
Лично-командное первенство школьников на "Приз
Российской Армии"
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место - 1
2 место - 2
3 место - 1
|
|
47
|
Городская научная
конференция молодых исследователей
«Шаг в будущее»
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 7
2 место – 7
3 место – 1
Поощрительный приз – 13
|
|
48
|
"Звезды
Сургута"
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 1
|
|
49
|
"Маяковка
16"
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 1
|
|
50
|
Конкурс
творческих работ, Посвященный Всемирному дню по охране окружающей среды
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место – 2 человека
|
|
51
|
Конкурс
творческих работ, Посвященный Всемирному дню по охране окружающей среды
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
|
|
52
|
Шолоховские чтения
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место - 1
|
|
53
|
Соревнования по пулевой
стрельбе, посвященные 16 годовщине вывода Советских войск из Афганистана.
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
3 место
|
|
54
|
Веселые старты
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
3 место - 2
2 место – 2
|
|
55
|
Соревнования по стритболу
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
3 место - 1
2 место - 1
|
|
56
|
Конкурс проектов учащихся
«здоровье нашего города» в рамках акции «Дети за здоровый образ жизни»
(2006-2007 уч.г.)
|
Индивидуальный
|
Муниципальный
|
2 место – 3
3 место - 1
Поощрительный приз - 1
|
|
57
|
Городской конкурс
«Образовательный WEB-сайт»
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
2 место - 1
|
|
58
|
Фестиваль «За культуру
мира, ненасилия и диалога» в номинации «Вокально-хоровое исполнительство»
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
3 место - 1
|
|
59
|
Фестиваль-конкурс
«Щедрый вечер»
3
место за вокально-хоровой исполнение ансамбль «Веселые нотки»
|
Коллективные
|
Муниципальный
|
3 место - 1
|
|
60
|
Лидер
XXI века
|
Индивидуальные
|
Муниципальный
|
1 место
|
1.4.
Процент учащихся, набравших 80 и более баллов по ЕГЭ:
|
Показатели
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
2006/2007 уч.год
|
Среднее значение
|
|
Количество выпускников, сдававших экзамены в форме ЕГЭ
|
108
|
95
|
90
|
97,6
|
|
Количество выпускников, набравших по результатам ЕГЭ более 80 баллов
|
40
|
19
|
34
|
31
|
|
% выпускников, набравших по результатам ЕГЭ более 80 баллов
|
37
|
20
|
37,7
|
31,6
|
1.5.
Процент выпускников 11 класса, продолживших обучение в учреждениях
профобразования:
|
Показатель
|
2003/2004 уч.год
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
Среднее значение
|
|
Процент выпускников 11 класса, продолживших обучение в учреждениях
профобразования
|
100%
|
100%
|
100%
|
100%
|
1.6.
Динамика правонарушений (подтверждается справкой из комиссии по делам
несовершеннолетних):
|
Показатель
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
2006/2007 уч.год
|
|
Количество учащихся, состоящих на учете в КДН
|
2
|
1
|
0
|
|
Количество официально зарегистрированных правонарушений
|
|
|
0
|
2.1.,
2.2. Справка, заверенная руководителем муниципального органа управления
образованием о
наличии
в учреждении оборудованного компьютерного класса с локальной сетью и наличии
локальной
компьютерной сети управления общеобразовательным учреждением.
2.3.
Достижения педколлектива (индивидуальные и коллективные) по внедрению
современных
образовательных
технологий:
|
№
|
Наименование мероприятия
|
Категория участников (общие, коллективные)
|
Уровень проведения (международный, федеральный,
региональный, муниципальный)
|
Результат
|
|
1
|
семинар «Проект Успешное чтение» 2007 г
|
коллективные
|
муниципальный
|
включение в проект 10 школ г. Сургута, гимназия – опорная школа по
данному проекту.
|
|
2
|
Всероссийский фестиваль
«Югра- территория инноваций» 2007г
|
коллективные
|
федеральный
|
гимназия – площадка фестиваля, опыт работы гимназии изучали 130
учителей округа
|
|
3
|
Урок русского языка на фестивале «Югра- территория инноваций» 2007г
был дан Плотниковой М.А.
|
индивидуальный
|
федеральный
|
на уроке присутствовало 14 учителей ХМАО- Югры.
|
|
3.
|
В журнале «Методист» № 9/2006 опубликован урок Карепиной С.М.
|
индивидуальный
|
федеральный
|
опыт работы по здоровьесберегающим технологиям
|
|
4
|
В журнале «Методист» № 9/2006 опубликован урок Гузенко Ю.В.
|
индивидуальный
|
федеральный
|
опыт работы РО
|
|
5
|
В журнале «Методист» № 10/2006 опубликован урок Мунтяну Г.И.
|
индивидуальный
|
федеральный
|
исследовательская работа по чтению
|
|
6
|
В журнале «Методист» № 2/2007 опубликован урок Ковалевой Е.А.
|
индивидуальный
|
федеральный
|
опыт работы по музыке в начальной школе
|
|
7.
|
В сборнике научно-методических трудов
«Педагогика здоровья» . выпуск 5, Ханты-Мансийск, 2007 напечатана
статья Безверховой А.Н.
|
индивидуальный
|
региональный
|
опыт работы ППМС отдела по снятию напряженности после учебных
нагрузок.
|
|
8
|
«Использование новых педагогических технологий при изучении
краеведения». Сидорова Н.Н., журнал «Сургутский педагогический вестник», № 1/
2007
|
индивидуальный
|
муниципальный
|
применение технологий критического мышления на уроках истории.
|
|
9.
|
«Формирование конкурентоспособной личности в элитарном учебном заведении
(гимназии) Программа развития гимназии». Сидорова Н.Н., журнал «Сургутский
педагогический вестник», № 1/ 2006
|
индивидуальный
|
муниципальный
|
представление программы развития
|
|
10
|
«Летняя школа как форма дополнительного образования» Степаненко О.Г.,
журнал «Сургутский педагогический вестник», № 1/ 2006
|
индивидуальный
|
муниципальный
|
предпрофильная подготовка гимназистов
|
|
11.
|
«Служба контроля качества (опыт первого года работы)» Кулешова Н.Г.,
журнал «Сургутский педагогический вестник», № 1/ 2006
|
индивидуальный
|
муниципальный
|
представление новой структуры гимназии
|
|
12
|
«От качества управления - к качеству образования», Полятыкина И.Г.,
журнал «Сургутский педагогический вестник», № 1/ 2006
|
индивидуальный
|
муниципальный
|
представление новой структуры гимназии
|
|
13
|
«Нравственные проблемы в литературе 60-90-х гг. XX века», Ткаченко О.Г. журнал «Сургутский
педагогический вестник», № 1/ 2006
|
индивидуальный
|
муниципальный
|
представление элективного курса
|
|
14.
|
Организация научно-исследовательской деятельности учащихся в гимназии
Салахова»
|
коллективный
май 2006, май 2007гг.
|
муниципальный
|
представление проектной и исследовательской деятельности в гимназии.
Присутствует ежегодно 30-35 учителей города
|
|
15.
|
«Информационные технологии в
образовательном процессе гимназии» - научно-практическая конференция
|
коллективный
февраль 2007г.
|
муниципальный
|
представление компьютерных уроков по разным предметам.
|
|
16.
|
Российско-бельгийский семинар по ППМС сопровождению
|
коллективный
|
международный
|
представление опыта работы ППМС отдела
|
2.4.
Повышение квалификации работников в
области современных образовательных
технологий за 3 года:
|
Общее количество педагогов в ОУ
|
Количество педагогов, прошедших повышение квалификации в области
современных образовательных технологий за последние 3 года.
|
Процентное соотношение
|
|
126
|
102
|
81%
|
2.5.
Справка, заверенная руководителем муниципального органа управления образованием
о
деятельности
общеобразовательного учреждения в качестве
экспериментальной площадки.
2.6.
Справка, заверенная руководителем муниципального органа управления образованием
об
использовании ресурсов данной школы другими общеобразовательными учреждениями.
2.7.
Виды современных образовательных
технологий, используемых общеобразовательным
учреждением:
|
№
|
Перечень технологий
|
Количество педагогов ОУ, использующих технологию
|
|
1.
|
Развивающее обучение
|
20
|
|
2.
|
Проблемное обучение
|
107
|
|
3.
|
Разноуровневое обучение
|
61
|
|
4.
|
Коллективная система обучения
|
25
|
|
5.
|
Технологии решения изобретательских задач
|
25
|
|
6.
|
Исследовательские методы в обучении
|
107
|
|
7.
|
Проектные методы обучения
|
103
|
|
8.
|
Технология «Дебаты»
|
17
|
|
9.
|
Технология модульного и блочно-модульного обучения
|
25
|
|
10.
|
Лекционно-семинарско-зачетная система обучения
|
70
|
|
11.
|
Технология развития критического мышления
|
19
|
|
12.
|
Технология использования в обучении игровых методов
|
101
|
|
13.
|
Обучение в сотрудничестве
|
15
|
|
14.
|
Информационно-коммуникационные технологии
|
78
|
|
15.
|
Здоровьесберегающие технологии
|
40
|
|
16.
|
Система инновационной оценки «Портфолио»
|
101
|
|
17.
|
Технология дистанционного обучения
|
45
|
|
|
И прочие (указать какие)
|
|
2.8.
Доля педагогов, эффективно использующих конкретные педагогические технологии:
|
Общее количество педагогов в ОУ
|
Количество педагогов, использующих педагогические технологии в
соответствии с п.2.7
|
Процентное соотношение
|
|
126
|
126
|
100%
|
3.1.
Наличие общеобразовательных программ,
учитывающих особые познавательные
способности и потребности учащихся:
|
№
|
Перечень программ
|
Перечень направлений реализации используемых
программ
|
|
1.
|
Предшкольное образование
|
Экспериментальная деятельность по теме «Культурно-образовательная
среда как фактор адаптации ребенка к
гимназическому образованию в период
предшкольной подготовки»
|
|
2.
|
Предпрофильная подготовка
|
Пропедевтический курс «Старт в химию» 7 кл., Основы
предпринимательских знаний, Успешное чтение
|
|
3.
|
Профильное обучение
|
физико-математический, гуманитарный, химико-биологический профили
Математическая статистика, Математическая логика, Политология,
аналитическая химия, Генетика, Латинский язык, Тригонометрия, Зарубежная
литература, Экономика.
|
|
4.
|
Углубленное изучение отдельных предметов
|
математика, русский язык, литература, физика, английский язык,
история, химия, биология, информатика, иностранный язык (немецкий, франц.),
моделирование и черчение, зарубежная литература.
|
|
5.
|
Программы дополнительного образования
|
Театральная студия «Забава»- пространство детского успеха, «В мире
шахмат», Хореография.
|
|
6.
|
Личностно-ориентированные программы
|
Индивидуально-образовательный маршрут, Экстернат,
|
|
7.
|
Коррекционно-развивающие программы
|
Логопедические занятия с младшими
школьниками «Обучение без проблем»
Программа «Корригирующая гимнастика» 1-6 классы.
Программа «Оздоровительное
плавание» для учащихся 6-11 классов и педагогов
Программа «Закаливание» для
учащихся предшколы и 1 – 5 классов
|
|
8.
|
Программы обучения родному языку
|
Культура речи
|
|
|
И прочие (указать какие)
|
|
3.2.
Процент педагогов, имеющих высшую и первую квалификационную категорию:
|
Общее количество педагогов в ОУ
|
Количество пед. работников, имеющих первую и высшую категории
|
Процентное соотношение
|
|
126
|
115
|
91%
|
3.3
Процент педагогов, имеющих ученую
степень, звание:
|
Общее количество педагогов в ОУ
|
Количество педагогов, имеющих ученую
степень, звание
|
Процентное соотношение
|
|
126
|
3
|
2%
|
3.4.Наличие
предметов, преподавание которых осуществляется на повышенном уровне:
|
№
|
Наименование предмета
|
Уровень программы
|
|
базовый
|
профильный
|
Углубленное изучение
|
|
|
русский язык
|
+
|
+
|
+
|
|
|
литература
|
+
|
|
+
|
|
|
математика
|
+
|
+
|
+
|
|
|
информатика
|
+
|
+
|
+
|
|
|
история
|
+
|
+
|
+
|
|
|
английский язык
|
|
|
+
|
|
|
иностранный язык (немецкий, франц.)
|
|
+
|
+
|
|
|
МХК
|
|
+
|
|
|
|
моделирование и черчение
|
|
+
|
+
|
|
|
физика
|
+
|
+
|
+
|
|
|
химия
|
+
|
+
|
+
|
|
|
биология
|
+
|
+
|
+
|
|
|
экономика
|
|
+
|
|
|
|
зарубежная литература
|
|
+
|
+
|
3.5.
Обеспечение доступности образования:
|
Показатель
|
2004/2005 учебный год
|
2005/2006 учебный год
|
|
Количество отчисленных из образовательного учреждения в возрасте до
15 лет
|
нет
|
нет
|
3.6.
Процент выпускников средней школы (11 классов) от общего количества учащихся:
|
Показатель
|
2003/2004 уч.год
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
|
Количество учащихся в ОУ
|
1073
|
1001
|
1012
|
|
Количество учащихся 11 классов
|
109
|
95
|
90
|
|
Процент учащихся 11 классов
|
10%
|
9%
|
8,9%
|
4.1.
Наличие в образовательном учреждении в
рамках реализации программы развития
авторских
программ,
элективных курсов (свыше 18 часов),
учебно-методических рекомендаций,
прошедших
экспертизу:
|
№
|
Наименование авторских программ, элективных курсов,
учебно-методических рекомендаций
|
Количество часов
|
Ф.И.О., должность эксперта
|
|
1.
|
Межкультурная коммуникация на основе обучения разным видам чтения
|
30
часов
|
Кулагина С.Г., декан факультета лингвистики, профессор ,к.п.н.
|
|
2.
|
|
35 часов
|
Соколюк
Е.М.,
Сидорова
И.Р.
|
|
|
Основы теории вероятностей
и математической статистики.
|
35 часов
|
Седакова
В.И, к.п.н., доцент Сургутского государственного педагогического университета
|
|
|
Математическая логика
|
35 часов
|
Совертков
П.И., кандидат физико-математических наук, доцент, зав.кафедрой математики и
информатики Сургутского
государственного педагогического университета
|
|
|
Черчение и моделирование
|
35 часов
|
Кононыхина
И.А. старший преподаватель Сургутского
государственного педагогического университета,
|
|
|
Политология
|
35 часов
|
Захожая
Т.М, зав.кафедрой всеобщей истории Сургутского государственного
педагогического университета, к.и.н.,доцент
|
|
|
Основы предпринимательства
и потребительских знаний
|
20 часов
|
Захожая
Т.М, зав.кафедрой всеобщей истории Сургутского государственного
педагогического университета, к.и.н.,доцент
|
|
|
Основы проектирования
|
20 часов
|
Захожая
Т.М, зав.кафедрой всеобщей истории Сургутского государственного педагогического
университета, к.и.н.,доцент
|
|
|
Основы журналистики
|
20 часов
|
Полиенко Н.Н., Гончарова
А.М.,
Гришенкова Т.С.
|
|
|
Английский язык через
литературу
|
20 часов
|
Кулагина С.Г., декан
факультета лингвистики, профессор ,к.п.н.,
|
|
11.
|
Латинский язык
|
35 часов
|
Кулагина С.Г., декан
факультета лингвистики, профессор ,к.п.н.
|
|
12.
|
Офисные технологии
|
60 часов
|
Громова С.Ф.,к.п.н.,
заместитель директора ОУ 1
Гончарова С.П
|
|
13.
|
История религий
|
20 часов
|
Гололобов
Е.И., к.и.н., доцент кафедры истории Сургутского государственного педагогического
университета
|
|
14.
|
История города, гимназии,
семьи Игошева Н.А., Бобейко Т.С.
|
20часов
|
Гололобов
Е.И., к.и.н., доцент кафедры истории Сургутского государственного
педагогического университета
|
|
15.
|
Методы решения задач по
физике
|
20часов
|
В.А.Табарин,
доктор физико-математических наук, профессор кафедры экспериментальной физики
|
|
16.
|
Модуль действительного
числа
|
35 часов
|
Совертков
П.И., кандидат физико-математических наук, доцент, зав.кафедрой математики и
информатики Сургутского
государственного педагогического университета
|
|
17.
|
Астрономия
|
35 часов
|
В.А.Табарин,
д.ф.-м.н., профессор кафедры экспериментальной физики
|
5.1. Перечень органов общественного
управления в ОУ, отражающих интересы всех участников
образовательного процесса.
Совет
гимназии (прилагается)
Совет
гимназистов (прилагается)
Научное
общество «Грани» (прилагается)
5.2.
Положение о Совете ОУ.(прилагается)
5.3.Перечь
форм, обеспечивающих доступность и открытость информации о ситуации в школе
(школьная
пресса, сайт или страничка в Интернете, ежегодные отчеты, открытые школьные
доклады и др.)
·
Газета «Мир
гимназиста» зарегистрирована региональной инспекцией по защите свободы
·
печати и массовой
информации при Мининформпечати РФ (г. Екатеринбург) за № Е- 2368 от
18.11.1997г.
·
Научно-методический
журнал «Грани» зарегистрирована региональной инспекцией по
·
защите свободы
печати и массовой информации при Мининформпечати РФ (г. Екатеринбург)
·
за № Е- 2367 от
18.11.1997г.
·
Адрес сайта в
Интернете - URL: http://www.SGLS.ru
·
Телестудия
гимназии выпускает «Новости гимназии
·
Публичные доклады
2006, 2007 года (прилагаются)
6.1. Динамика состояния здоровья учащихся всех возрастных групп по основным
видам
заболеваний за последние 3 года.
|
Виды заболеваний
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
2006/2007 уч.год
|
|
Простудные
|
62%
|
11,3%
|
94,5%
|
|
Нарушение осанки
|
42,4%
|
64,7%
|
48,4%
|
|
Нарушение зрения
|
26,8%
|
31,8%
|
32,1%
|
|
Заболевания ЖКТ
|
12,9%
|
7,5%
|
8,4%
|
|
Нервно-психические заболевания
|
7,9%
|
7,5%
|
8,4%
|
6.2. Перечень здоровьесберегающих
технологий используемых в образовательном процессе.
1. Медико-гигиенические
программы (контроль за соблюдением
гигиенических условий и
2. СанПиНов, прививки, санитарно-гигиеническое
просвещение, профилактические мероприятия,
3. создание фитобара, пропаганда правильного питания)
4. Физкультурно-оздоровительные
технологии («Тропа здоровья» -
предшкола, 1-3 кл.,
5. турслеты, курс «Основы туризма», плавание во всех
классах.
6. Технологии
обеспечения безопасности жизнедеятельности (ОБЖ со 2 по 8 кл.)
- Здоровьесберегающие образовательные технологии (Логопедические занятия
- с младшими школьниками
«Обучение без проблем», Программа
«Корригирующая гимнастика»
- 1-6 классы.
- Программа
«Оздоровительное плавание» для учащихся 6-11 классов и педагогов
- Программа
«Закаливание» для учащихся предшколы и 1 – 5 классов
- Экологические здоровьесберегающие технологии
(Турслет)
7.1.
Письма поддержки ОУ родителями, выпускниками, местными сообществами.
7.2.
Справки по итогам экспертных опросов родителей, выпускников, представителей
местных сообществ.
7.3.
Справка, заверенная руководителем муниципального органа управления образованием
об
отсутствии
обращений и жалоб в органы управления образованием.
8.1. Наличие в школе плановых
документов, отражающих систему воспитательной работы
(план, программа)
Программа
воспитания «Поколение»
8.2. Охват учащихся дополнительным
образованием в своей школе:
|
Кол-во учащихся в ОУ
|
Кол-во учащихся, занимающихся в системе дополнительного образования
|
Процент
|
|
1035
|
774
|
74%
|
8.3. Охват учащихся, участвующих в
деятельности детских и юношеских общественных
организаций, объединений в своей школе:
|
Кол-во учащихся в ОУ
|
Кол-во учащихся, членов детских и юношеских общественных организаций
|
Процент
|
|
1035
|
345
|
33%
|
8.4. Вариативность направлений
дополнительного образования учащихся в школе:
|
№
|
Направление дополнительного образования
|
Количество учащихся
|
|
1
|
Научно-техническое
|
-
|
|
2
|
Спортивно-техническое
|
-
|
|
3
|
Физкультурно-спортивное
|
524
|
|
4
|
Художественно-эстетическое
|
139
|
|
5
|
Туристско-краеведческое
|
29
|
|
6
|
Эколого-биологическое
|
16
|
|
7
|
Военно-патриотическое
|
10
|
|
8
|
Социально-педагогическое
|
-
|
|
9
|
Культурологическое
|
-
|
|
10
|
Естественнонаучное
|
20
|
9.1 Участие школы в конкурсах различного
уровня:
|
№
|
Название конкурса
|
Уровень проведения (международный, федеральный, региональный,
муниципальный)
|
Результат
|
|
1
|
Лидер экономики России 2006
|
федеральный
|
Национальная премия «Лидер экономики России» за вклад в
развитие экономики России
|
|
2
|
«Лучшие школы России –
2006»
|
федеральный
|
Диплом участника конкурса «Лучшие школы России-2006» за
высокие учебные достижения, создание и внедрение инновационных педагогических
технологий, осуществление проектов в сфере социального партнерства,
проявленные командный дух и оригинальность
|
|
3
|
«Лучшие школы России –
2006»
|
федеральный
|
Диплом участника конкурса «Лучшие школы России-2006» в
номинации «Школа современных учебных технологий»
|
|
4
|
«Лучшие результаты года
2006»
ТПП г Сургута
|
муниципальный
|
Знак «Лучшие результаты года» (Салахов В.М.) за большой
вклад в развитие экономики города Сургута и формирование ее делового облика
|
|
5.
|
«Лидер экономического развития 2007»
|
федеральный
|
Диплом победителя «Лидер экономического развития 2007»
Всероссийской ассоциации бизнеса и предпринимательства
|
|
6.
|
«Лидер региона» 2007
|
федеральный
|
Диплом победителя «Лидер региона» Международная Академия
бизнеса и финансов
|
|
7.
|
«Лучшее образовательное учреждение» в номинациях «Информационные технологии в
образовательном процессе» 2007
|
региональный
|
Грант губернатора ХМАО- Югры
|
|
8
|
«Лучшее образовательное учреждение» в номинации «Сохранение здоровья
обучающихся и психолого - педагогическое сопровождение образовательного
процесса». 2007
|
региональный
|
Грант губернатора ХМАО- Югры
Грамота Думы ХМАО –Югры Салахову В.М. за высокие
показатели в работе, большой вклад в совершенствование системы образования
округа
|
|
9
|
Лучшее образовательное учреждение города по итогам
мониторинга качества образования 2007
|
муниципальный
|
Премия главы города за достижение высоких результатов
деятельности
|
|
10
|
Окружная выставка «Информационные технологии XXI века»,
2007
|
региональный
|
Золотая медаль участника YII окружной выставки «Информационные
технологии XXI века» за активную работу по обучению населения Ханты-
Мансийского автономного округа - Югры» использованию информационно-
компьютерных технологий.
|
|
11
|
III
городской конкурс образовательных Интернет - сайтов
|
муниципальный
|
Победитель III
городского конкурса образовательных Интернет - сайтов в номинациях «Лучший
раздел сайта для родителей», «Самый лучший сайт образовательного учреждения».
Грант III городского конкурса образовательных Интернет - сайтов
Центру новых информационных технологий «Северная звезда» для дальнейшей
разработки сайта дистанционного обучения программированию.
|
|
12.
|
Конкурс «Дистанционная школа года», 2007
|
федеральный
|
Диплом Центра дистанционного обучения «Эйдос» Российской Академии Образования за
вклад в развитие одаренности детей- участников Всероссийских дистанционных
эвристических олимпиад.
|
|
13
|
Выставка «Информационные технологии в общеобразовательных
учреждениях», 2007
|
федеральный
|
Диплом участника выставки «Информационные технологии в
общеобразовательных учреждениях» Департамента образования Администрации г.
Сургута
|
|
14
|
XIY
всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И.
Вернадского (г. Москва) 2007
|
федеральный
|
Диплом участника XIY всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им.
В.И. Вернадского (г. Москва)
|
9.2. Участие педагогов в конкурсах
различного уровня:
|
№
|
Название конкурса
|
Участник
|
Уровень проведения (международный, федеральный, региональный,
муниципальный)
|
Результат
|
|
1.
|
Конкурс на Грант
Президента РФ на получение денежного
поощрения лучших учителей»,
2006
|
Плотникова М.А.
|
федеральный
|
победитель
|
|
2.
|
Конкурс на Грант Президента РФ на получение денежного поощрения лучших учителей», 2006
|
Конева Н.М.
|
федеральный
|
победитель
|
|
3
|
Конкурс на Грант
Президента РФ на получение денежного
поощрения лучших учителей»,
2006
|
Нигматуллина М.М.
|
федеральный
|
победитель
|
|
4.
|
Конкурс на Грант Президента РФ на получение денежного поощрения лучших учителей», 2006
|
Медунова С.В.
|
федеральный
|
участник
|
|
5.
|
Конкурс на Грант
Президента РФ на получение денежного
поощрения лучших учителей»,
2007
|
Киселев В.И.
|
федеральный
|
победитель
|
|
6.
|
Конкурс на Грант Президента РФ на получение денежного поощрения лучших учителей», 2007
|
Киселев В.И.
|
федеральный
|
победитель
|
|
7.
|
Конкурс на Грант
Президента РФ на получение денежного
поощрения лучших учителей»,
2007
|
Степаненко О.А.
|
федеральный
|
победитель
|
|
8.
|
Конкурс на Грант Президента РФ на получение денежного поощрения лучших учителей», 2007
|
Ткаченко О.А.
|
федеральный
|
участник
|
|
9.
|
Российский конкурс «За гранью
наглядности»
|
Миронова И.А.
|
федеральный
|
победитель
|
|
18.
|
Конкурс «Урок года» журнал «Методист» 2006
|
26 учителей (список прилагается)
|
федеральный
|
Диплом АПК и ППРО
|
|
19.
|
Фестиваль «Открытый урок» издательского дома «Первое сентября» 2007
|
24 учителя
|
федеральный
|
Дипломы
|
|
20.
|
Конкурс «Мой лучший урок» 2007
редакция Учительской газеты, журналов Современный урок,
Исследовательская работа школьников.
|
7 учителей
|
федеральный
|
Дипломы
|
|
21.
|
Конкурс на Грант Губернатора на получение денежного поощрения лучших учителей 2006
|
Копанева О.А.
|
региональный
|
победитель
|
|
22.
|
Конкурс на Грант Губернатора на получение денежного поощрения лучших учителей 2006
|
Миронова И.А.
|
региональный
|
победитель
|
|
23.
|
Конкурс на Грант Губернатора на получение денежного поощрения лучших учителей 2007
|
Звягинцева Т.В.
|
региональный
|
победитель
|
|
24.
|
Конкурс на Грант Губернатора на получение денежного поощрения лучших учителей 2006
|
Шведова Н.В.
|
региональный
|
победитель
|
|
25.
|
«Педагог года 2006»
|
Сухих Е.В.
|
муниципальный
|
победитель
|
|
26.
|
«Педагог года 2006»
|
Пригарина Н.В.
|
муниципальный
|
призер (3 место)
|
|
27.
|
«Педагог года 2006»
|
Скитецкая Н.А.
|
муниципальный
|
участник
|
|
28.
|
Педагог года 2007
|
Игнатьева Т.В.
|
муниципальный
|
участник
|
|
29.
|
Педагог года 2008
|
Нигматуллина М.М.
|
муниципальный
|
призер (2 место)
|
|
30.
|
Педагог года 2008
|
Шараева М.М.
|
муниципальный
|
финалист
|
|
31.
|
Премия Главы города 2006, 2007
|
20 учителей
|
муниципальный
|
победители
|
9.3. Процент педагогических работников и
учащихся принявших участие в различных конкурсах:
|
Учебный год
|
Количество педагогов и учащихся в ОУ
|
Количество педагогов и учащихся, принявших участие в различных
конкурсах
|
Процент
|
|
2004/2005 уч.год
|
1199
|
815
|
68%
|
|
2005/2006 уч.год
|
1124
|
809
|
71,9%
|
|
2006/2007 уч.год
|
1135
|
851
|
74,9%
|
10.1. Справка, заверенная руководителем
муниципального органа управления
образованием об отсутствии в образовательном
учреждении на момент подачи заявки
не выполненных предписаний Госпожнадзора
и Роспотребнадзора.
10.2. Создание условий безопасности
жизни и здоровья учащихся:
|
Показатель
|
2004/2005 уч.год
|
2005/2006 уч.год
|
2006/2007 уч.год
|
|
Травматизм детей (количество)
|
1
|
8 (в т.ч. 3 ДТП)
|
4 (в т.ч. 2 ДТП)
|
|
Пищевые отравления в школьной столовой (количество)
|
нет
|
нет
|
нет
|
|
Чрезвычайные ситуации (пожары, нарушения систем жизнеобеспечения)
(количество)
|
нет
|
нет
|
нет
|
10.3. Информация о наличии оборудованных медицинских кабинетов в
соответствии с
СанПиН
2.4.2.1178-02.
Директор гимназии
«Лаборатория Салахова» В.Ш.
Салахов
ФИО
(подпись,
печать)
20
марта 2008г.
Сведения, указанные в
информационной карте, подтверждаю.
Директор департамента
образования Администрации Н.Я.Стрельцова
города Сургута (подпись,
печать)
20
марта 2008г
