ПАСПОРТ*

муниципального образовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная школа №21»

города Северодвинска Архангельской области 2008 год

Общая информация
Название общеобразовательного учреждения (по уставу)	Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №21» г. Северодвинска Архангельской области
Тип и вид общеобразова-тельного учреждения	образовательный
Организационно-правовая форма	Муниципальная
Учредитель	Комитет по управлению имуществом администрации муниципального образования Северодвинск
Год основания	1968
Юридический адрес	164512 Российская Федерация, Архангельская область, г. Северодвинск, ул. Серго Орджоникидзе, д.15
Телефон	Код 8-818-2 т. 3-18-13, 3-05-81
Факс	8 (8182) 3-18-13
e-mail	School21edu@mail.ru
Адрес сайта в интернете	www.29sevsk21.edusite.ru
Должность руководителя	Директор школы
Фамилия, имя, отчество руководителя	Мироновская Вера Владимировна, руководитель высшей категории, Заслуженный учитель Российской Федерации, Почетный работник общего образования РФ
Банковские реквизиты ИНН КПП	2902040421 290201001
Свидетельство о регистрации (номер, дата выдачи, кем выдано)	Основной р/н 1022900837904 21 февраля 2007г за государственным р/н 2072902010784 выдан Инспекцией ФНС по г. Северодвинску Архангельской области
Лицензия	Серия А № 179093 от 08.06.2005
Аккредитация	Свидетельство АА 069874 р/н 932 от 03 апреля 2002г
Структура общеобразовательного учреждения
Формы ученического самоуправления	• Высший орган ученического самоуправления – совет старшеклассников • Ученическое самоуправление осуществляется через совет командиров, классные органы самоуправления
Формы государственно-общественного управления	Конференция Совет школы Общешкольный родительский комитет Педагогический Совет Собрание трудового коллектива Методический совет Профессиональные объединения педагогов Профсоюзная организация работников школы Классные родительские комитеты Классные родительские собрания Собрание классного коллектива
Ресурсная база общеобразовательного учреждения
Бюджет учреждения Фонд заработной платы Расходы на питание одного ученика в месяц Расходы на приоб- ретение учебной и методической лите- ратуры в прошед- шем учебном году Критерии (индикаторы) успешности работы	Федеральный - 13519502 руб Местный - 1097398 руб. 11351086 руб. 750 рублей 330367 рублей в год - Успеваемость – 100%, качество знаний учащихся – 50,7% - ЕГЭ,2007 г. - качество знаний по русскому языку - 68,5%, по математике - 44%,по физике – 75%, по биологии – 67%, по обществознанию – 59% - Количество медалистов за 2004-2007 годы – 7, поступили в вузы – 75 % - Охват учащихся дополнительным образованием -82% - Количество педагогов, владеющих ИКТ – 93% - Эффективное использование современных образовательных технологий - Уровень воспитанности обучающихся (диагностика, мониторинг) - Создание условий для сохранения здоровья обучающихся - Позитивное отношение родителей, выпускников, местного сообщества - Участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях различного уровня - Обеспечение пожарной безопасности и условий охраны труда участников образовательного процесса.
Применяемые управленческие технологии и образовательные технологии	- Управленческая деятельность основана на положениях менеджмента в образовании, психолого-педагогической теории управления М.М.Поташника, В.С.Лазарева, В.П.Симонова. В.И.Зверевой, Т.И.Шамовой - Проектно-программный подход в управлении - Информатизация управленческой деятельности - Личностно ориентированное развивающее образование - Проектная технология - Адаптивная система образования - Технология педагогики поддержки личности ребенка - ИКТ и интерактивные технологии - Система инновационной оценки «Портфолио» - Проблемное обучение - Технология использования в обучении игровых методов - Технология учебно-поисковой деятельности - Диалоговые технологии - Модульно-блочные технологии
Способы организации жизнедеятельности, стимулирования и обучения в школах полного дня и при профильном обучении дополнительного образования	- Работа групп продленного дня в начальной школе и в классах для детей с нарушением слуха - Работа школьной библиотеки и читального зала - Организация дополнительного образования (секции, студии, кружки, спецкурсы) - Работа факультативов и элективных курсов - Работа спортивного и тренажерного зала - Общешкольные мероприятия - Внеурочная деятельность в классных коллективах - Организация предпрофильной и профильной подготовки - Сотрудничество с высшими и средними профессиональными учебными заведениями региона - Организация учебно-исследовательской деятельности
Основные положения концепции и программы развития школы	1.Внедрение новых управленческих технологий. Обновление системы управления ОУ 2.Обновление программно- методического аппарата базового компонента; разработка программ школьного компонента 3.Создание системы взаимодействия школьной медико-социально-психолого-педагогической службы, администрации, педагогов и родителей по вопросу адаптации ребенка 4Создание безопасной здоровьесберегающей среды всего образовательного пространства 5. Внедрение и развитие школьного самоуправления на всех уровнях, новых способов оценивания хода и результатов инновационной деятельности; преодоление возможных негативных явлений
Помещение, его состояние (год постройки, год капитального ремонта) Тип здания Технологическая оснащенность (кол-во персональных компьютеров, из них в локальных сетях, в Интернете) Библиотечный фонд школы ( томов) Спортивный и актовый зал Бассейн (указать площадь акватории) Пришкольная территория Спортивные площадки	Здание состоит из 2-х блоков, 2-х и 4-х этажное Год постройки – 1968 Год капитального ремонта – не было Состояние здания – удовлетворительное Типовой проект 45 в локальных сетях - 40 в сети Интернет - 40 Всего - 21487 - Художественная литература – 12356 - Фонд учебников – 12131 - спортивный зал – 325 кв.м - тренажерный зал – 47,2 кв.м. - актовый зал -271,8 кв.м Нет 2,1 га - Волейбольная площадка -баскетбольная площадка -футбольное поле
Тематика педагогических советов, родительских собраний, классных часов	Педсоветы: - Адаптивная школа – школа здоровья - Организация работы педколлектива над ЕМТ «Личностно ориентированный подход как средство формирования ключевых компетентностей участников ОП» - Ключевые компетенции в образовании: способы их формирования - Современные образовательные технологии проведения уроков - Самостоятельная активная познавательная деятельность учащихся на рефлексивной основе как средство усвоения знаний - Научный поиск учащихся и учителей как одно из направлений развития школы - Педагогика поддержки ребенка в процессе его развития в системе личностно ориентированного воспитания Родительские собрания: - Методы семейного воспитания и их роль в нравственном воспитании ребенка -Агрессия детей: ее причины и предупреждение - Успех семейного воспитания, от чего он зависит -Как помочь ребенку в приготовлении уроков - Выбор профессии, социально-нравственное самоопределение подростка - Пути решения конфликтных ситуаций - Переходный возраст: особенности контакта с подростками - Упрямство: от противостояния к пониманию - Круг общения учащихся и его влияние на формирование нравственного поведения учащихся - Как развивать чувство ответственности в детях - Отвести беду (с приглашением нарколога) Классные часы: - Нравственная грамматика - Профориентация и самоопределение - День борьбы со СПИДОм - Травмам нет! - Человек на Земле - Безвредного табака не бывает - Этика семейных отношений (9 класс) - Ваш правовой статус: права, обязанности и ответственность от рождения до совершеннолетия (5-9 классы) - Северодвинску посвящается. К 70-летию города - Защита Отечества – долг или профессия? - Благословите женщину - День космонавтики
Кадры
Общее количество педагогических работников: Имеют высшую и первую квалификационную категорию Совместителей: Почетные звания «Заслуженный учитель Российской Федерации» Отраслевые награды Победители конкурса «Учитель года России» Победитель конкурса образовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы	56 39 4 1 7 Нет 2007 год
Ученики
Общее количество учащихся:	594
Из них учащихся начальной школы	233
Из них учащихся основной школы	307
Из них учащихся средней полной школы	39
· Окончивших образовательное учреждение с золотой и серебряной медалями в прошедшем году Учащихся Победителей международных олимпиад, смотров, конкурсов Победителей всероссийских олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия, год, ФИО) Победителей региональных олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия, год, ФИО)	Золотая медаль – 1 Серебряная медаль – 1 За годы работы школы награждены золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» 47 выпускников Нет Конкурс «Золотое руно», 2006 г., Малыгина Ольга, ученица 7 класса Первенство России по баскетболу среди юношей (1993-1994 г.р.), февраль 2008 г. – II место Козлов Юрий, Шепелев Игорь, Стародубцев Дмитрий, Зорин Максим, Дегтев Владимир, Чибисов, ученики 8 класса Олимпиада по географии - Кузнецов Ярослав, ученик 11 класса А, III место, 2003/04 уч.г. Олимпиада по истории - Чемакин Антон, ученик 10 класса А, I место, 2004/05 уч. г. Олимпиада по обществознанию - Чемакин Антон, ученик 11 класса А, I место, 2005/06 уч.г. Олимпиада по окружающему миру- Рыков Никита, ученик 4 класса Б, I место, 2006/07 уч.г. Олимпиада по литературному чтению - Карасев Денис, ученик 4 класса Б, I место, 2006/07 уч.г. Научная конференция «Ученые будущего» - Постников Илья, ученик 4 класса Б, II место, 2007/08 уч.г. Областные финальные соревнования по баскетболу среди юношей (1990-1992 г.р.), март 2008 г – II место Чудин Родион, Сайфутдинов Семен, ученики 8 класса, Катаников Илья, ученик 11 класса Первенство области по легкой атлетике «Шиповка юных», декабрь 2007 г. – I место, Кислицин Александр, ученик 9 класса, Трошин Максим, Шепелев Игорь, Козлов Юрий, Дегтев Владимир, ученики 8 класса Областная конференция «Наука в руках молодых», 2008 г.- III место, Пугина Александра, ученица 11 класса
Знаменитые выпускники общеобразовательного учреждения. Их участие в жизни общеобразовательного учреждения.	l Прудникова Ангелина Владимировна, выпускница 1970 года, член Союза писателей России, Президент совета выпускников школы l Дьячков Андрей Аркадьевич, выпускник 1974 года, заместитель генерального директора ФГУП ПО «СЕВМАШ» - начальник производства военной техники, награжден орденом «За заслуги перед Отечеством» IV степени l Бородин Валерий Викторович, выпускник 1977 года, заместитель генерального директора ФГУП ПО «СЕВМАШ» по внешним экономическим связям l Космачев Борис Григорьевич, выпускник 1977 года, директор городской Ягринской гуманитарной гимназии l Мерзлова Елена Евгеньевна, выпускница 1978 года, врач педиатр МУЗ «Детская больница», кандидат медицинских наук l Дмитриев Андрей Николаевич, выпускник 1972 года, начальник Дома офицеров флота, руководитель вокально-инструментального ансамбля «Северное сияние» l Чайковская (Кудрякова) Анна Вячеславовна, выпускница 1978 года, кандидат искусствоведческих наук, сотрудник научно-популярного публицистического журнала «Лицейское и гимназическое образование», Москва l Роскова Елена Николаевна, выпускница 1995 года, кандидат филологических наук, преподаватель СФ ПГУ им. М.В.Ломоносова l Болдырев Роман Юрьевич, выпускник 1994 года, кандидат исторических наук, доцент кафедры всеобщей истории ПГУ им. М.В.Ломоносова l Выборных Ольга Валентиновна, выпускница 1985 года, кандидат технических наук, преподаватель Севмашвтуза l Анисимов Федор Степанович, выпускник 1978 года, уполномоченный УВД г. Северодвинска капитан милиции, известный в городе бард l Барболин Валерий Владимирович, выпускник 1974 года, подполковник МВД, заместитель начальника ОБЭП l Щербина Александр Сергеевич, выпускник 1971 года, ведущий врач МУЗ «Городская больница №1» l Красильникова (Барболина) Марина Владимировна, выпускница 1978 года, преподаватель СГГ высшей категории, награждена президентским грандом «Лучший учитель 2006»
Содержание образования
Региональный компонент учебного плана Школьный компонент учебного плана Вариативная часть учебного плана	- В каждой образовательной области инвариантной части, кроме образовательной области «Математика», выделено 10% времени на региональный компонент - «Экономика» в 11-х классах - Образовательная область «Искусство» интегрированный предмет «Эстетическое мышление и художественный труд» - 3 и 4-х классы - изучение иностранного языка (2 ч) - во 2-4 классах дополнительный час физической культуры с целью укрепления здоровья младших школьников - 4 класс - факультативные курсы по экономике, «Полезные привычки» и «Планета загадок» - курс обществознания в 5,7-х классах (1 ч) - для реализации краеведческой направленности изучение биологии в 6-х классах (1 ч) - в 11-х профильных классах изучение географии (1 ч) - Образовательный компонент «Окружающий мир»: «Я и мир вокруг» (2 ч.), «Наша планета Земля» (2 ч.), «Мы и окружающий мир» (2 ч.), «Мир вокруг нас» (2 ч.), разделами «Живые обитатели планеты» (1 ч.); «Мое Отечество» (1 ч.), «Человек и природа» (1 ч.); «Человек и человечество» (1 ч.) - в образовательной области «Филология» изучение произведений УМК «Вокруг тебя мир» (1 ч.) - 5-8 классы курс риторики (1 ч.) - в образовательной области «Математика» в 5 классе введен курс «Наглядная геометрия»(1ч.) - увеличено количество на изучение базового курса информатики в 7-8-х классах по 1 часу в неделю. - в образовательной области «Физическая культура» введен дополнительно 1 ч. в неделю на физическую культуру в 5-х классах, ОБЖ в 8-х классах. - в образовательной области «Технология» увеличено количество часов на изучение трудового обучения и черчения в 7-8 классах для выполнения программы в связи с введением в 9 классе предпрофильной подготовки. - профильное обучение на параллели 11-х классов: информационно-технологический профиль и класс универсального обучения с математическим уклоном. - учебный предмет «Искусство» в 9-х классах изучается как «Мировая художественная культура» (1 ч) - в 1и 9-ом классах организовано обучение детей с нарушением слуха. В 9 классе продолжается изучение курса информатики (1 ч), на 1 ч увеличено количество часов на изучение литературы, 1 ч - факультативные занятия по английскому языку, 1 ч - индивидуально-групповые занятия
Программы обучения в начальной школе Профили обучения на III ступени полного среднего образования Изучаемые иностранные языки Количество часов в неделю на иностранные языки в 10 – 11 классах	УМК «Школа 2100»; дидактическая система Л.В. Занкова; традиционно-развивающая система. Информационно-технологический профиль Физико-математический Гуманитарный Универсальный Технический Английский язык (3 часа) 3 часа
Направления, по которым организовано дополнительное образование в общеобразовательном учреждении: l Художественно-эстетическое l Социально-педагогическое l Военно-патриотическое l Естественно-научное l Туристско-краеведческое l Культурологическое l Физкультурно-спортивное	Ансамбль эстрадного танца «Эдельвейс» Студия игры на гитаре Студия журналистики Вокальные группы Студия бального танца Студия ИЗО Музейное дело Театральная студия - Городские социально-педагогические программы «Поморье», «Волшебный кубик», «Почемучка», «Всезнайка», «Маленькая страна», «Дом, семья и я» - Школа будущего первоклассника - консультации педагога-психолога - занятия учителя-логопеда - лекторий для родителей - Городские военно-спортивные игры «Зарница», «Полный вперед!», «Свистать всех наверх!», «Тропа испытаний», «Школа безопасности», «Славься, Отечество!», Дружина юных пожарных, «Мы на Севере живем» - встречи с ветеранами ВОВ - День защиты детей - соревнования по биатлону в честь памяти выпускника школы А.Чернышёва, погибшего в Чечне - возложение цветов на Аллее героев -участие в научно-практических конференциях школы, города, области, АГТУ - проектная деятельность по химии, географии - Музей истории школы - сотрудничество с городским краеведческим музеем - экскурсии в областной краеведческий музей г. Архангельска - экскурсии в областные заповедники Малые Корелы, Куртяево, Голубино ,Неноксу, Солзу. - ежегодные туристические выезды классов с целью изучения окружающей природы - мероприятия в городском краеведческом музее - школьный печатный орган «Наша газета» - литературные гостиные - исследовательская работа по литературе Спортивные секции: - атлетическая гимнастика - волейбол - теннис - баскетбол - легкая атлетика - ОФП
Реализуемые образовательные программы (указать названия): Регионального уровня Муниципального уровня Учрежденческого уровня	- Программа АО ИППК РО « Повышение научно-теоретического, методического и психологического уровня педагогического коллектива» - Программа функционирования и развития школы - Воспитательная система социальной ориентации «Мы родом из России» - «Школа будущего первоклассника» - Элективный курс по физике «Оптика в профессии человека» 9 класс - Элективный курс по информатике «Основы создания Web-страниц» 9 класс - Элективный курс по информатике «Мультипликация в Macromedia Flash» 9 класс - Элективный курс по русскому языку 9 класс «Текст под микроскопом» - Элективный курс по физике 10 класс «Практикум по решению физических задач»
Реализуемые социальные проекты · Международного уровня Всероссийского уровня Регионального уровня Муниципального уровня Учрежденческого уровня	- Проект «Социальная работа между государственной школой для слабослышащих в г. Шлезвиге (Германия) и Северодвинским центром помощи для слабослышащих и глухих детей» Приоритетный национальный проект «Образование» Проект «Доступное общее образование для детей с инвалидностью: новое качество управления на местном и региональном уровне» Программа «Молодежь Северодвинска» Проект «Подарок городу», посвященный 70-летию Северодвинска
Формы и содержание родительского участия в общественно-педагогической жизни школы. Взаимодействие школы с общественностью и семьей	- участие родителей в управлении образовательным процессом через Совет школы, решающий основные задачи: укрепление связи школы с семьей, привлечение родителей к делам школы, развитие школьного соуправления, через общешкольный и классные родительские комитеты, родительские собрания - психолого-педагогическое просвещение родителей: тематический лекторий (правовой, медицинский, психологический) - вовлечение родителей в УВП: дни открытых дверей, посещение уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий, участие в спортивных конкурсах, играх, благотворительных ярмарках, дежурство в микрорайоне школы, ремонт учебных кабинетов, организация экскурсий, праздников - совет по профилактике правонарушений - индивидуальная работа с семьями опекаемых детей - психолого-педагогические и медицинские консультации
Традиции	- Праздник Первого звонка - Праздник Последнего звонка - День учителя - День Победы - Интеллектуальный марафон - Научно-практическая конференция - День здоровья - День науки - День самоуправления - Пятая трудовая четверть - Дежурство родителей в микрорайоне школы - Спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», «А ну-ка, парни!»
Награды общеобразовательного учреждения (указать какие, за что): Всероссийские	Победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, 2007 г.
Отношения с образовательными учреждениями других типов: Дошкольного образования Начального профессионального образования Среднего профессионального образования Дополнительного образования детей Высшего профессионального образования	ДОУ № 64 «Гнездышко», ДОУ №67 «Медвежонок» ПУ №1 Технический колледж и колледж при Севмашвтузе Детский юношеский центр ЦЮНТТ Детский центр «Веселые ребята» - ПГУ - АГТУ - Севмашвтуз - АО ИППК РО (Институт повышения квалификации работников образования)
Дополнительная информация об общеобразовательном учреждении: Другие интересные сведения	- с 1996 г. в условиях массовой школы мы начали обучение детей с нарушением слуха. - с февраля 1997 начат выпуск школьного издания «Наша газета» - главный источник информации о школе - с мая 2001 г. совет ветеранов стройки и администрация МО Северодвинск учредили премию им. Героя Советского Союза А.Д. Юдина. Премия вручается в канун Дня Победы в пяти номинациях лучшим учащимся и работникам школы. - с 2005/06 учебного года школа является экспериментальной площадкой по профильному обучению - октябрь 2005 г. международная научно-практическая конференция «Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях малого города» - издается сборник методических материалов учителей школы, статьи и методические материалы размещаются на сайте школы - научное общество учащихся

М. П.

Директор МОУ СОШ №21 Мироновская Вера Владимировна

____________________________________________________________

*ООО «Медиаресурсы» за предоставленные автором материалы ответственности не несёт