ПАСПОРТ*

муниципального общеобразовательного учреждения

«Приморская средняя общеобразовательная школа»

д.Рикасиха Приморский район

Архангельская область

Общая информация
Название общеобразовательного учреждения (по уставу)	муниципальное общеобразовательное учреждение «Приморская средняя общеобразовательная школа»
Тип и вид общеобразовательного учреждения	средняя общеобразовательная
Организационно-правовая форма	муниципальная
Учредитель	муниципальное образование «Приморский муниципальный район», Архангельская область
Год основания	1975
Юридический адрес	163523 Архангельская область, Приморский район, д.Рикасиха
Телефон	Код 8-8182 т. 25-62-32, 25-66-58
Факс	8 (8182) 25-66-58
e-mail	Primscholl@ya.ru
Должность руководителя	Директор школы
Фамилия, имя, отчество руководителя	Крюкова Марина Геннадьевна, директор высшей категории, отличник просвещения, Заслуженный учитель Российской Федерации
Свидетельство о регистрации (номер, дата выдачи, кем выдано)	Основной р/н 1022901496001 19 марта 20048г за государственным р/н 2082930004276 выдан Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы №7 по Архангельской области и Ненецкому автономному округу
Лицензия	Серия А 2133532 р/н 2315 от 15 июня 2006г
Аккредитация	Свидетельство АА 186150 р/н 1821 от 22.11.2006г.
Структура общеобразовательного учреждения
Формы ученического самоуправления	- Совет ученического коллектива
Формы государственно-общественного управления	- Совет учреждения - Родительский комитет - Педагогический совет - Профсоюзная организация работников школы
Ресурсная база общеобразовательного учреждения
· Бюджет учреждения · Помещение, его состояние (год постройки, год капитального ремонта) · Тип здания · Количество персональных компьютеров, · из них в локальных · сетях, в Интернете) · Библиотечный фонд школы · Спортивный и актовый зал · Пришкольная территория · Спортивные площадки	областной - 8 805 тыс.руб. местный - 1 649 тыс.руб. Корпус 1 здание 2-х этажное, год постройки – 1970 Корпус 2 здание 2-х этажное, год постройки – 1975 Состояние зданий - удовлетворительное Корпус 1 (здание начальной школы) приспособленное, год реконструкции- 1987 Корпус 2 (здание основной и средней школы) -типовой проект 27 в локальных сетях - 15 в сети Интернет - 15 12 318 экз. - спортивный зал -138,7кв.м , - тренажерный зал-27 кв.м, - актовый зал -73 кв.м 0,65 га (в том числе зона отдыха) - Волейбольная площадка -баскетбольная площадка -стадион
Кадры
Общее количество педагогических работников: Имеют: · Первую и высшую квалификационные категории · Почетные звания «Заслуженный учитель Российской Федерации» · Отраслевые награды · Образование высшее среднее педагогическое	33 22 2 6 30 3
Ученики
Общее количество учащихся:	245
Из них учащихся начальной школы	81
Из них учащихся основной школы	130
Из них учащихся средней школы	34
Учащихся, окончивших образовательное учреждение с золотой медалями в прошедшем учебном году	1
Учащихся, победителей региональных олимпиад, смотров, конкурсов (указать названия, год, ФИО)	- конкурс чтецов к 300-летию М.В.Ломоносова в г. Архангельске (Тюрикова И., ученица 8 класса,3 место ноябрь 2007) - конкурс чтецов в г. Северодвинске (Белобокова А.. ученица 4 класса, 3 место март 2007) - конкурс сочинений «Как стать успешным предпринимателем» (Лупачева А. 1м., Федосеенкова М., 2 место, 2008г) - конкурс компьютерных проектов по профилактике ВИЧ/СПИДа в молодежной среде (Яковлев А., Федосеенкова М.,1место, Сидоров А., 3 место) - областная конференция старшеклассников «Юность Поморья» (Яковлев А., Орлова Е., 4 место, 2008г.)
Основные положения концепции и программы развития школы	Программа развития предполагает превращение школы из массовой, общеобразовательной (так называемой школы навыков) в школу социального развития. Стратегические направления развития школы: -обновление образовательного процесса, посредством модернизации основных компонентов образовательной практики (содержания, структуры, технологий). -построение школы как открытого информационного пространства. -личностное развитие всех субъектов образовательного процесса. -построение здоровьесберегающей среды в школе. -расширение образовательного пространства через совершенствование системы дополнительного образования.
Критерии успешной работы школы	-Качество обучения -Эффективность воспитательного процесса -Охват учащихся системой дополнительного образования -Количество педагогов, владеющих современными технологиями -Соответствие материально-технической базы школы нормативам СанПиНа -Состояние здоровья учащихся -Участие учителей и учащихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, конференциях разного уровня
Направления инновационных образовательных программ	-Формирование информационно-коммуникативной компетентности учащихся -Формирование проектных и исследовательских умений у учащихся -Развитие творческих способностей -Сохранение и укрепление здоровья -Гражданско-правовое воспитание
Содержание образования
· Региональный компонент учебного плана · Школьный компонент учебного плана · Программы обучения в начальной школе · Профили обучения на III ступени полного среднего образования	Экономика, черчение Истоки (1-6 кл.), ОБЖ, информатика (5-6 кл.) УМК «Начальная школа ХXI века» Н.Ф.Виноградова Информационно-технологический
Экспериментальная научно-исследовательская деятельность	- региональный эксперимент по апробации критериев и методики оценки квалификации и уровня профессиональной компетентности педагогических работников при присвоении квалификационной категории - внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс - проведение школьных учебно-исследовательских конференций
Направления, по которым организовано дополнительное образование в учреждении учебно-развивающее: Художественно-эстетическое Декоративно-прикладное Спортивно-оздоровительное	- «Еll» клуб (Клуб любителей английского языка) - Наслаждайся английским языком - Юный инспектор движения - Юный журналист - Информационные технологии - Музееведение - Ритмика - Музыка и движение - Танцевальный коллектив «Симпатия» - Домовенок - Резьба по дереву - Подвижные игры (для младших школьников) - Легкая атлетика - Корригирующая гимнастика - Шашки - Баскетбол - Аэробика - Футбол
Дополнительные образовательные услуги
Реализуемые образовательные программы (указать названия): - Муниципального уровня - Учрежденческого уровня	- Одаренные дети - Школа лидера - Здоровье - Шаги к успеху - Историко-культурное наследие Русского Севера.
Традиции	- Праздник «Здравствуй, школа!» - Праздник Последнего звонка - День учителя - Акции «Чистый обелиск» и «Вахта памяти» - Слет хорошистов - Дни здоровья - Школьный турслет - Конкурс «Ученик года»
Награды общеобразовательного учреждения (указать какие, за что): Всероссийские Региональные Муниципальные	- Диплом «Школа года – 1999» на Всероссийском конкурсе «Школа года», организованном редакцией журнала «Педагогический вестник». - Победитель конкурса среди общеобразовательных учреждений в рамках ПНПО (2007г) - Грамота Главы администрации Архангельской области (2007г.) - Почетная грамота Главы МО «Приморский муниципальный район» (2004г.)
Отношения с образовательными учреждениями других типов: Дошкольного образования Дополнительного образования детей Высшего профессионального образования	- МДОУ «Детский сад № 15»- через реализацию программы «Преемственность дошкольного и школьного образования» - Центр дополнительного образования Приморского района - Поморский государственный университет им. М.В. Ломоносова, г. Архангельск
Участие в социально-значимых проектах международный уровень региональный уровень учрежденческий уровень	- проект «Развитие системы оценки качества образования в Архангельской области и Финской Лапландии» - конкурс компьютерных проектов «Решение за тобой» по профилактике ВИЧ/СПИДа в молодежной среде при поддержке Архангельскогообластного центра медицинской профилактики - проект «Ваш выбор – ваше будущее» при поддержке НОУ «Центр образования «Инвайт» г.Северодвинск - проект Летней экологической школы «Поморская Нёнокса» - проект «Большие»

Руководитель организации

Крюкова Марина Геннадьевна

(фамилия, имя, отчество)

М. П.

____________________________________________________________

*ООО «Медиаресурсы» за предоставленные автором материалы ответственности не несёт