ПАСПОРТ

общеобразовательного учреждения

Общая информация
Название общеобразовательного учреждения (по уставу)	Муниципальное общеобразовательное учреждение МОУ гимназия №35 город Тольятти Самарская область
Тип и вид общеобразовательного учреждения	Общеобразовательное учреждение. Гимназия.
Организационно-правовая форма	Муниципальная собственность
Учредитель	Мэрия города Тольятти
Год основания	1971г.
Юридический адрес	445032, Самарская область, г. Тольятти, бр. Кулибина, 17
Телефон	8(8482)370-600
Факс	8(8482)370-600
e-mail	school35@edu. tgl.ru
Адрес сайта в интернете	www.school35-tlt.narod.ru
Должность руководителя	Директор
Фамилия, имя, отчество руководителя	Сураева Людмила Михайловна
Банковские реквизиты ИНН БИК	Р/с №40603810254060160911 в Поволжском Банке СБ РФ г. Самары Автозаводское отделение №8213 АК СБ РФ г. Тольятти ИНН 6321046167 БИК 043601607
Свидетельство о регистрации (номер, дата выдачи, кем выдано)	№262-96 серия АР, регистрационный номер 4633 от 26.10.94г. Администрация Автозаводского района г.Тольятти
Лицензии	Г 719331 ;4341 от 02.10.01г.
Аккредитация	Свидетельство АА 062728 №227 от 25.12.01г.
Структура общеобразовательного учреждения
Формы ученического самоуправления	Школьная Дума
Формы государственно-общественного управления	Попечительский совет
Ресурсная база общеобразовательного учреждения
- бюджет учреждения за 2003г.	9097,8 т.р.
- фонд заработной платы за 2003г.	4556,6 т.р.
- расходы на питание одного ученика в месяц	150 р.
- расходы на приобретение учебной и методической литературы в прошедшем учебном году	5857р.
- помещение и его состояние (год постройки, год капитального ремонта)	Год постройки – 1971г. Год капитального ремонта – 1997г.
- тип здания	Типовое
- технологическая оснащенность (количество персональных компьютеров, из них в локальных сетях, в Интернете)	Всего: 32 В сети: 11
- библиотечный фонд школы 9тыс. томов)	Учебники – 10661шт. Основной фонд – 13,385шт. Итого: 24046шт.
- спортивный и актовый залы	Спортивный – 1 Актовый - 1
- бассейн (указать площадь акватории)	нет
- пришкольная территория	2 га
- спортивные площадки	1 га
Кадры
Общее количество педагогических работников из них, совместителей:	69 4
имеют:
- первую и высшую квалификационные категории	29 (44,6%)
- ученую степень, звание	1
- правительственные награды	нет
- почетные звания «Народный учитель», «Заслуженный учитель Российской Федерации»	1
- отраслевые награды	14
- победители конкурса «Учитель года России»	2002г. – Мищенко Юлия Сергеевна - суперфиналист
- финалисты федерального уровня конкурса «Учитель года России»	Лауреат Президентской премии Всероссийского конкурса «Учитель года 2002»
- финалисты регионального уровня конкурса «Учитель года России»	Шпаковская Е.В., Митрофанова Т.П.
- победители конкурса «Лидер в образовании»	нет
Ученики (за 3 года: 2000-01; 2001-02; 2002-03 уч.г.)
Общее количество учащихся:	2507
из них учащихся начальной школы	828
из них учащихся основной школы	1150
из них учащихся средней полной школы	529
- окончивших образовательное учреждение с золотой и серебряными медалями	27
- победителей международных олимпиад, смотров, конкурсов (указать название, год, Ф.И.О.)	2001г.: Международный конкурс детского творчества «Ускользающий мир-2001» (Кильдюшкин Владимир, Бахтин Максим, Тепикин Никита). Международная эвристическая олимпиада «Тайны вселенной» (Куканов Дмитрий). Международный математический конкурс-игра «Кенгуру-2001» (Дыдочкин Алексей, Князева Марина, Тимошенко Максим). 2002г.: Международная эвристическая олимпиада «Тайны вселенной» (Тимошенко Максим). Международный конкурс детского литературного творчества (Баранова Ольга). 2003г.: Сетевой проект «Географические дали в русской поэзии» (Городкова Елена, Насибуллова Юлия, Грошева Александра, Королькова Татьяна, Шейко Александра). Московский международный форум «Одаренные дети» (Волосян Наталья).
- победителей всероссийских олимпиад, смотров, конкурсов (указать название, год, Ф.И.О.)	2001г.: Российский заочный творческий конкурс по химии, биологии (Лачугин Петр, Бройтман Николай). Российский заочный конкурс «Юность. Наука. Культура» (Волосян Наталья, Баранова Ольга, Иерусалимова Анна). 2002г.: Российский конкурс «Интеллектуально-творческий марафон-XIV» (Тимошенко Максим, Князева Марина). Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» (Тимошенко Максим, Савенков Леонид, Князева Марина, Дыдочкин Алексей, Шейко Александра, Поганов Сергей). Международная игра-конкурс «Русский медвежонок» (лучшие по области: Сорокин Михаил, Иевлев Сергей, Скворцова Наталья, Фельдман Елена, Белова Виктория, Трубеева Юлия). 2003г.: Российская открытая конференция учащихся «Юность. Наука. Культура» (Абраменко Анастасия, Бахтин Максим). Всероссийские Спрыгинские научные чтения (Абраменко Анастасия). Российский конкурс «Интеллектуально-творческий марафон-XV» (Михеев Павел, Князева Марина, Тимошенко Максим). Международный математический конкурс-игра «Кенгуру» (Бызгаев Александр, Шведова Мария, Якимов Алексей, Поганов Сергей).
- победителей региональных олимпиад, смотров, конкурсов (указать название, год, Ф.И.О.)	2000-01уч.г. – 2 поощрительных отзыва (Епифанов Антон – биология; Лукаев Ренат – биология). 2001-02уч.г. – Важенина Татьяна, 3 место – биология; Патрахин Илья, 3 место – биология; Важенина Татьяна, 3 место – экология; Образцова Надежда, поощрительный отзыв – литература. Областная олимпиада по биологии среди учащихся медицинских клвссов (Кавтаева Дарья). Областная предметная олимпиада по биологии (Сорокин Михаил, Иевлев Сергей). Областная конференция по биологии (Сариев Дмитрий, Трухина Екатерина). Областная научная конференция по русской литературе (Важенина Татьяна). Конференция «Самарская актуальная регионалистика» (Бодров Алексей, Тепикин Никита, Грошева Александра). Областная научная конференция учащихся по экологии (Бодров Алексей).
Знаменитые выпускники общеобразовательного учреждения. Их участие в жизни общеобразовательного учреждения	Довгань В.В. - спонсор
Содержание образования
- региональный компонент учебного плана	Региональный компонент в учебном плане представлен информационной культурой в 1-8кл. и ОЖС в 1-8кл. В 8-10-х кл., 11 «г» кл. – ОЖС интегрируется с уроком обществознания. Во 2-4кл. ОЖС интегрируется с окружающим миром. Региональный компонент для предпрофильных 9-х кл. в учебном плане представлен информационной культурой в области технологии.
- школьный компонент учебного плана	Для углубленного изучения рус.яз. в 5-8кл. выделено по 2ч. С целью расширения области в 4а кл. выделен 1ч. на риторику. Для выполнения федеральной программы в 10-х, 11г кл. используются часы по выбору образовательного учреждения: на лит-ру (10вг, 11г-2ч.), алгебру (10аб-1ч., 10вг, 11г-2ч.), физику (10абвг, 11г-2ч.), геометрию (10вг, 11г-1ч.), рус.яз. (10-х, 11г-1ч.), ин.яз. (10-х, 11г-1ч.). С целью выполнения федеральной программы введен 1ч. по мат-ке в 8-х кл. Для реализации программы здоровья введено по 1ч. на урок Здоровья и ритмики в 4а кл. и урок экология человека – 5-8-х кл., 10абг, 11г кл. Факультатив по риторике в 5-8-х кл., а также «Анализ художественного произведения» в 10вг кл. направлен на расширение изучения образовательной области «Филология». Факультатив по химии в 7-х кл. осуществляет пропедевтику углубленного изучения этого предмета в старших классах. Факультативы «Твоя профессиональная карьера», «Эффективное поведение на региональном рынке труда» для 10г, 11г кл. поможет в выборе дальнейшего пути. Групповые занятия по ТРИЗ в 4а кл., логике в 5-х кл., мат-ке в 4а, 6-х, 11г кл. помогут в развитии творческих способностей учащихся, а также выполнят пробелы в знаниях. Курс экологии человека в 11г кл. предложен по выбору учащихся по более полного его изучения. Занятия проектной деятельностью в 4а кл. помогут формированию основ ключевых компетенций школьника. Для углубленного курса рус.яз. в 9-х кл. выделено 2ч. Для расширения курса биологии в 9а кл. (естественно-математическое направление) выделен 1ч. Для усиления области мат-ки введен 1ч. 9бв кл. (гуманитарное направление). С целью организации предпрофильной подготовки в выпускных классах основной школы, вариативная часть использована на предметно-ориентированные, межпредметные курсы, которые будут вводиться модулями по 10-12ч. в год и каждый ученик может пройти не менее 6 модулей: основы менеджмента, основы предпринимательской деятельности, твоя профессиональная карьера, эффективное поведение на региональном рынке труда, основы медицинских знаний, основы экологии. Создавая целостную модель предпрофильной подготовки, кроме курсов по выбору, по 0,5ч. в 9-х кл. выделено на информационную и профориентационную работу и профконсультирование.
- программы обучения в начальной школе	Начальная школа работает по программе 1-4 по образовательной модели «Школа-2100» (11кл.). Экспериментально введена «Дидактическая система Л.В.Занкова» в 1 «а» кл. Черех факультатив во всех классах начальной школы проходит курс риторики Т.А.Ладыженской.
- профиль (и) обучения на III ступени полного среднего образования	Химико-биологический профиль, экономический профиль
- изучаемые иностранные языки (указать в каких классах)	Английский язык 2-11кл.
- количество часов в неделю на иностранные языки в 10-11кл.	2,3 кл. – 2ч.; 5-9кл. – 3ч.; 10в, 11в, - 5ч.; 10аб, 11аб – 2ч.
- возможности языковой стажировки	нет
Реализуемые социальные проекты (указать названия):
- международного уровня	Проект по охране реликтового животного Самарской Луки-слепыша обыкновенного
- всероссийского уровня	«Технология педагогики здоровья (содержание и управление процессом сохранения и развития здоровья учащихся в педагогическом процессе»)
- регионального уровня	«Организация социально-значимой деятельности подростков в загородной эколого-валеологической школе как компонент содержания общего образования»
- муниципального уровня	«Создание школьной любительской видеостудии и фильмов о природе Самарской области «Атлас птиц Автозаводского района г.Тольятти», «Создание школьного музея-выставки «Природа Самарской области», подготовка макета учебного пособия «Редкие, исчезающие растения Тольятти и прилегающих территорий».
- учрежденческого уровня	Проект по предпрофильному обучению «Я и моя профессия», «Проблема табакокурения в молодежной среде», «Проблема пивного алкоголизма среди подростков».