Название проекта: «Литературное краеведение с Олегом Парамоновым»
«Понять литературу, не зная мест, где она родилась,
не менее трудно, чем понять чужую мысль, не зная языка, на котором она выражена».
Д.С. Лихачев.
Проблема:
13 июня 2014 года президент России В. Путин подписал Указ «О проведении в нашей стране года литературы». Этот документ рекомендует в 2015 году подготовить и осуществить, на федеральном и региональном уровнях, разнообразные проекты, которые объединяют общество, способствуют развитию у россиян интереса к литературе, чтению.
Организационный комитет, созданный для исполнения Указа, подчеркивает необходимость насыщения «Года литературы в России» содержательными мероприятиями во всей стране, при этом подчеркивается важность не столько проведения разовых мероприятий, сколько необходимость запуска механизмов по развитию инфраструктуры чтения.
В предстоящей многоплановой деятельности особое место занимает литературное краеведение, обладающее огромным потенциалом позитивного влияния на процесс становления личности молодого поколения россиян, их нравственного совершенствования, воспитания внутренней культуры, любви к родному краю, чтению, к русскому языку. Повышение эффективности работы по этому направлению требует поиска новых подходов в организационном, содержательном и технологическом аспектах.
Мы предлагаем организовать в ряде регионов России реализацию Интернет-проектов учащихся в сфере литературного краеведения совместно с О.Г. Парамоновым.
Олег Геннадьевич Парамонов, заслуженный учитель Российской Федерации, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России — 93», кавалер почётного знака «Общественное признание», автор шести поэтических сборников, профессор БГУ. Его авторские циклы мультимедийных пособий на компакт дисках - «ХХ век — глазами российских поэтов» и "ХХ век - глазами российских писателей" получили широкое и заслуженное признание в ОУ всех регионов России. По свидетельству учителей и учащихся... «От общения с ним испытываешь сильный эмоциональный подъем. С первых минут он покоряет добротой и душевностью, огромной эрудицией и талантом. Хочется слушать его, затаив дыхание, верить каждому слову, и как цепная реакция, появляется желание самому стать лучше и делать что-то хорошее и полезное людям…»
Проект предполагает созданием авторских учебных видеофильмов О.Г.Парамонова, посвященных жизни и творчеству конкретного литератора. Созданные признанным педагогом и мастером слова видеоматериалы, призваны инициировать исследовательскую деятельность учащихся, придать ей дополнительную мотивацию.
Цель проекта: создание условий, способствующих развитию интереса к чтению, литературе, русскому языку у детей и подростков в регионах России, повышению эффективности духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся через вовлечение их в активную проектную деятельность на основе новых подходов в организационном, содержательном и технологическом аспектах.
Задачи проекта:
1. Создание цикла учебных видеофильмов, каждый из которых представляет собой литературно-художественное исследование О.Г.Парамонова творчества литераторов одного из регионов России.
2. Организация конкурса Интернет-проектов обучающихся в школах субъектов РФ на основе литературно-художественного исследования О.Г. Парамонова
3. Организация методической поддержки проекта региональными ИПКРО и методическими объединениями учителей литературы.
4. Сопровождение хода и результатов проекта на страницах специализированного Интернет-издания «Медиаресурсы», сайтах региональных ИПКРО и ОУ.
5. Проведение информационной кампании, привлекающей внимание к результатам и участникам проекта.
6. Трансляция опыта и результатов региональных проектов в образовательные сообщества других субъектов РФ.
Организаторы проекта:
· Органы управления образованием субъектов РФ, региональные ИПКРО: обеспечивают административную, финансовую и методическую поддержку проекта в регионе.
· ООО «НПО «Медиаресурсы для образования и просвещения» (Медиаресурсы) осуществляет техническое сопровождение проекта:
создает учебные видеофильмы; разрабатывает структуру, дизайн и функционал Интернет-издания; взаимодействует с органами управления образованием субъектов РФ, региональными ИПКРО и координатором проекта; редактирует мультимедийные материалы, присылаемые участниками проекта; модерирует дискуссионные площадки, осуществляет наполнение и поддержку методических материалов; создает условия для развития проекта.
Участники проекта:
· Образовательные учреждения (школы), отдельные педагоги и обучающиеся ОУ субъектов РФ.
· О.Г. Парамонов, заслуженный учитель России, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России — 93».
Краткое содержание проекта:
1. Реализация проекта в конкретном субъекте РФ начинается с создания учебного видеофильма, представляющего собой литературно-художественное исследование О.Г.Парамонова жизни и творчества одного из писателей или поэта, связанного с данным регионом России. Видеоматериалы размещаются на сайте ИПКРО и НПО «Медиаресурсы», как один из элементов регионального проекта в разработку и создание которого вовлечены обучающиеся и учителя школ региона.
2. Знакомство (на уроках литературы или внеклассных мероприятиях) учащихся школ региона с жизнью и творчеством поэтов и писателей родного края с помощью авторских видеоматериалов О.Г. Парамонова. Это поможет обучающимся лучше понять своеобразие произведений, почувствовать неповторимость языка и художественных образов, активизировать и обогатить знания школьников о малой родине, пробудить интерес к ее истории, ощутить и осознать связь литературы с жизнью, инициировать исследовательские проекты.
3. Организация региональными ИПКРО и методическими объединениями учителей литературы конкурса Интернет-проектов обучающихся школ субъекта РФ направленных на исследование жизни и творчества литератора. Работа над проектами отражается на сайтах школ. Лучшие работы обучающихся, или ОУ размещаются на страницах сайта регионального ИПКРО и Интернет-издания НПО «Медиаресурсы». Организуется их публичное представление и обсуждение в Интернет-сообществах обучающихся и учителей. О.Г. Парамонов принимает участие в их работе, комментирует наиболее интересные проекты.
Лучшие работы отмечаются региональными органами властями и на федеральном уровне.
4. Анализ опыта и результатов осуществления проекта. Проведение видеоконференции учителей литературы региона по обмену опытом осуществления проекта с участием О.Г.Парамонова. Региональная конференция направлена на подведение итогов реализации проекта на территории Брянской области, анализ результатов проделанной работы, выявление проблем, определение перспектив развития проекта. Доклады и выступления участников публикуются в виде отдельного сборника на страницах сайтах ИПКРО и НПО «Медиаресурсы».
5. Развитие проекта предполагает вовлечение обучающихся в системную деятельность по изучению жизни и творчества других поэтов и писателей, связанных с конкретным регионом, а также трансляцию опыта и результатов проекта в другие субъекты РФ. Возможна организация межрегиональных проектов, посвященных изучению творчества одного из литераторов.
Целевые группы: Создаваемые в ходе проекта учебно-методические ресурсы представляют интерес для обучающихся, педагогов и администрации школ, руководителей органов управления образованием различного уровня, преподавателей образовательных учреждений, осуществляющих подготовку и повышение квалификации педагогов в каждом субъекте РФ, общественных объединений, всех заинтересованных в духовно-нравственном и патриотическом развитии подрастающего поколения граждан России.
Этапы реализации проекта:
Первый этап (август-декабрь 2014 года). Реализация проекта на территории Брянской области предполагает:
1. Создание видеофильма, представляющего собой литературно-художественное исследование творчества А.К.Толстого «Певец, державший стяг во имя красоты…»
2. Организация конкурса Интернет-проектов обучающихся школ Брянской области по изучению творчества А.К.Толстого и других поэтов и писателей Брянщины.
3. 3. Организация методической поддержки проекта БИПКРО и методическими объединениями учителей литературы Брянской области.
4. Сопровождение хода и результатов проекта на страницах специализированного Интернет-издания «Медиаресурсы» и БИПКРО.
5. 5. Проведение информационной кампании, привлекающей внимание к результатам и участникам проекта.
6. Анализ опыта и результатов проекта на территории Брянской области и подготовка его для трансляции в образовательные сообщества других субъектов РФ.
Второй этап (декабрь 2014 года и далее). Реализация проекта на территории других субъектов РФ предполагает ежемесячное создание авторского учебного видеофильма (литературно-художественное исследование О.Г.Парамонова), посвященное творчеству литераторов одного из регионов России и далее все обозначенные выше мероприятия.
Результаты проекта:
1. Создание условий для развития у подрастающего поколения россиян интереса к литературе, чтению, повышения эффективности духовно-нравственного и патриотического воспитания детей и подростков в школах регионов России через обновление форм и методов их работы в сфере литературного краеведения.
2. Создание уникального, обладающего потенциалом развития Интернет-ресурса, как важного элемента необходимого для построения эффективной системы духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения россиян, отвечающей современным реалиям.
3. Формирование коллекции современных учебных и методических материалов по проблемам литературного краеведения.
4. Привлечение дополнительного внимания в образовательном сообществе регионов к проблемам литературы, русского языка, духовно-нравственного и патриотического воспитания обучающихся.
5. Создание благоприятных условия для содержательной, организационной и технологической поддержки деятельности учителей литературы на территории субъектов Российской Федерации в сфере литературного краеведения, патриотического воспитания детей и подростков.
6. Апробирование модели взаимодействия органов управления образованием, образовательных учреждений, отдельных учителей и учащихся, автора литературно-художественного исследования, научно-производственной организации, общественного объединения педагогов, позволяющая повысить эффективность духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения россиян.
Финансирование проекта: Реализация проекта в регионе предполагает финансирование на создание видеофильма (от 250000 рублей).